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CURSO PRÁTICO ENADE 2024/2025: Domine as Estratégias para elevar seu Conceito no MEC!


04 Aulas on-line: Dias 18 e 19/11; 25 e 26/11/2024 às 19h30.

CURSO PRÁTICO ENADE 2024/2025: Domine as Estratégias para elevar seu Conceito no MEC!


04 Aulas on-line: Dias 18 e 19/11; 25 e 26/11/2024 às 19h30.

CURSO PRÁTICO ENADE 2024/2025: Domine as Estratégias para elevar seu Conceito no MEC!


04 Aulas on-line: Dias 18 e 19/11; 25 e 26/11/2024 às 19h30.

Esteja à frente da concorrência e aprenda como evitar as armadilhas, elevar o conceito ENADE e alcançar a nota MÁXIMA do MEC para seus cursos.


Participe ao vivo ou assista a qualquer hora e lugar.

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MÓDULO 1

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AULA 1.1 - ENADE 2024: Estratégias de Sucesso para Garantir Resultados Competitivos;


AULA 1.2 - ENADE e A importância do PI, da Coordenação e da CPA;

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AULA 1.2 - ENADE e A importância do PI, da Coordenação e da CPA;

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AULA 1.2 - ENADE e A importância do PI, da Coordenação e da CPA;

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MÓDULO 2

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AULA 2 - Indicadores de Qualidade no Ensino Superior: Como Melhorar Seus Resultados e Superar a Concorrência;

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MÓDULO 3

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AULA 3 - Domine as Questões do ENADE 2024: Técnicas de Resolução para Garantir Alto Desempenho;

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MÓDULO 4

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AULA 4 - ENADE 2024: Da Estratégia à Execução – Colocando o Plano de Ação em Prática.

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SOBRE O CONTEÚDO:

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Domine as estratégias para elevar seu conceito no MEC com o Curso ENADE. Aproveite 04 aulas inéditas com conteúdos exclusivos e aprenda tudo sobre o ENADE. Esteja à frente da concorrência, evite armadilhas e alcance a nota máxima do MEC para seus cursos.

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ESTA OFERTA PODE TERMINAR EM BREVE:

1º LOTE – Até 20/10/2024 - Valor R$ 499,99

2º LOTE – Até 08/11/2024 - Valor R$ 999,99

3º LOTE – Até 18/11/2024 - Valor R$ 1.399,99 - início do curso.


(Desconto especial para grupos acima de 3 pessoas - consulte!)

(44) 99158-1053 - Suporte no whatsapp

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AULA 1.1 - ENADE 2024: Estratégias de Sucesso para Garantir Resultados Competitivos

AULA 1.2 - ENADE e A importância do PI, da Coordenação e da CPA

AULA 1.1 - ENADE 2024: Estratégias de Sucesso para Garantir Resultados Competitivos

AULA 1.2 - ENADE e A importância do PI, da Coordenação e da CPA

AULA 1.1 - ENADE 2024: Estratégias de Sucesso para Garantir Resultados Competitivos

AULA 1.2 - ENADE e A importância do PI, da Coordenação e da CPA

AULA 1.1 - ENADE 2024: Estratégias de Sucesso para Garantir Resultados Competitivos


Neste primeiro encontro, vamos desmistificar as principais mudanças do ENADE 2024, focando em estratégias práticas que as Instituições de Ensino Superior (IES) podem adotar para otimizar seus resultados. Exploraremos as novas diretrizes avaliativas e as implicações das mudanças estruturais no ciclo de avaliação, proporcionando uma visão clara sobre como se preparar para o novo formato anual do ENADE. O evento abordará tópicos como:

• Mitos e verdades sobre o ENADE 2024: o que realmente muda?

• A importância da adaptação às novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) e como as IES devem planejar essa transição.

• Estratégias para garantir a excelência na avaliação prática e teórica dos estudantes.

• Como lidar com o impacto do calendário anual e seus efeitos no desempenho institucional.

• Ferramentas e práticas para preparar estudantes e cursos para enfrentar os desafios do novo ENADE com eficiência.

A proposta é auxiliar gestores e coordenadores de curso a não apenas atenderem aos novos requisitos, mas também a usá-los como oportunidade de fortalecimento institucional e competitividade no cenário educacional brasileiro.


AULA 1.1 - ENADE 2024: Estratégias de Sucesso para Garantir Resultados Competitivos


Neste primeiro encontro, vamos desmistificar as principais mudanças do ENADE 2024, focando em estratégias práticas que as Instituições de Ensino Superior (IES) podem adotar para otimizar seus resultados. Exploraremos as novas diretrizes avaliativas e as implicações das mudanças estruturais no ciclo de avaliação, proporcionando uma visão clara sobre como se preparar para o novo formato anual do ENADE. O evento abordará tópicos como:

• Mitos e verdades sobre o ENADE 2024: o que realmente muda?

• A importância da adaptação às novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) e como as IES devem planejar essa transição.

• Estratégias para garantir a excelência na avaliação prática e teórica dos estudantes.

• Como lidar com o impacto do calendário anual e seus efeitos no desempenho institucional.

• Ferramentas e práticas para preparar estudantes e cursos para enfrentar os desafios do novo ENADE com eficiência.

A proposta é auxiliar gestores e coordenadores de curso a não apenas atenderem aos novos requisitos, mas também a usá-los como oportunidade de fortalecimento institucional e competitividade no cenário educacional brasileiro.


AULA 1.1 - ENADE 2024: Estratégias de Sucesso para Garantir Resultados Competitivos


Neste primeiro encontro, vamos desmistificar as principais mudanças do ENADE 2024, focando em estratégias práticas que as Instituições de Ensino Superior (IES) podem adotar para otimizar seus resultados. Exploraremos as novas diretrizes avaliativas e as implicações das mudanças estruturais no ciclo de avaliação, proporcionando uma visão clara sobre como se preparar para o novo formato anual do ENADE. O evento abordará tópicos como:

• Mitos e verdades sobre o ENADE 2024: o que realmente muda?

• A importância da adaptação às novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) e como as IES devem planejar essa transição.

• Estratégias para garantir a excelência na avaliação prática e teórica dos estudantes.

• Como lidar com o impacto do calendário anual e seus efeitos no desempenho institucional.

• Ferramentas e práticas para preparar estudantes e cursos para enfrentar os desafios do novo ENADE com eficiência.

A proposta é auxiliar gestores e coordenadores de curso a não apenas atenderem aos novos requisitos, mas também a usá-los como oportunidade de fortalecimento institucional e competitividade no cenário educacional brasileiro.


AULA 1.2 - ENADE e A importância do PI, da Coordenação e da CPA


No Enade 2024, o Planejamento Institucional (PI), a atuação da Coordenação e a importância da Comissão Própria de Avaliação (CPA) desempenham um papel fundamental. Vamos abordar a relevância de cada um desses aspectos para o sucesso de sua instituição de ensino.

- PI (Procurador Institucional): O PI é o guia estratégico que direciona as ações da instituição rumo aos objetivos pedagógicos e institucionais. Garantir a integração do PI com as demandas do Enade é essencial para uma preparação eficaz dos cursos avaliados.

- Coordenação: O papel da Coordenação é fundamental para organizar e mobilizar os esforços necessários para a participação dos cursos no Enade. Uma atuação eficiente contribui para o engajamento dos docentes e discentes, refletindo diretamente nos resultados alcançados.

- CPA (Comissão Própria de Avaliação): "A CPA tem a responsabilidade de monitorar e melhorar a qualidade da instituição de ensino, o que inclui a preparação para o Enade. O trabalho da CPA na análise dos resultados anteriores e na implementação de melhorias é fundamental para o aperfeiçoamento contínuo das práticas acadêmicas.


- Conclusão: Em resumo, o sucesso no Enade 2024 depende do alinhamento do PI com as necessidades do exame, da atuação eficaz da Coordenação na mobilização dos envolvidos e do trabalho contínuo da CPA na busca pela excelência acadêmica. Garanta que esses aspectos estejam em destaque na sua instituição para obter sucesso no processo avaliativo.


AULA 1.2 - ENADE e A importância do PI, da Coordenação e da CPA


No Enade 2024, o Planejamento Institucional (PI), a atuação da Coordenação e a importância da Comissão Própria de Avaliação (CPA) desempenham um papel fundamental. Vamos abordar a relevância de cada um desses aspectos para o sucesso de sua instituição de ensino.

- PI (Procurador Institucional): O PI é o guia estratégico que direciona as ações da instituição rumo aos objetivos pedagógicos e institucionais. Garantir a integração do PI com as demandas do Enade é essencial para uma preparação eficaz dos cursos avaliados.

- Coordenação: O papel da Coordenação é fundamental para organizar e mobilizar os esforços necessários para a participação dos cursos no Enade. Uma atuação eficiente contribui para o engajamento dos docentes e discentes, refletindo diretamente nos resultados alcançados.

- CPA (Comissão Própria de Avaliação): "A CPA tem a responsabilidade de monitorar e melhorar a qualidade da instituição de ensino, o que inclui a preparação para o Enade. O trabalho da CPA na análise dos resultados anteriores e na implementação de melhorias é fundamental para o aperfeiçoamento contínuo das práticas acadêmicas.


- Conclusão: Em resumo, o sucesso no Enade 2024 depende do alinhamento do PI com as necessidades do exame, da atuação eficaz da Coordenação na mobilização dos envolvidos e do trabalho contínuo da CPA na busca pela excelência acadêmica. Garanta que esses aspectos estejam em destaque na sua instituição para obter sucesso no processo avaliativo.


AULA 1.2 - ENADE e A importância do PI, da Coordenação e da CPA


No Enade 2024, o Planejamento Institucional (PI), a atuação da Coordenação e a importância da Comissão Própria de Avaliação (CPA) desempenham um papel fundamental. Vamos abordar a relevância de cada um desses aspectos para o sucesso de sua instituição de ensino.

- PI (Procurador Institucional): O PI é o guia estratégico que direciona as ações da instituição rumo aos objetivos pedagógicos e institucionais. Garantir a integração do PI com as demandas do Enade é essencial para uma preparação eficaz dos cursos avaliados.

- Coordenação: O papel da Coordenação é fundamental para organizar e mobilizar os esforços necessários para a participação dos cursos no Enade. Uma atuação eficiente contribui para o engajamento dos docentes e discentes, refletindo diretamente nos resultados alcançados.

- CPA (Comissão Própria de Avaliação): "A CPA tem a responsabilidade de monitorar e melhorar a qualidade da instituição de ensino, o que inclui a preparação para o Enade. O trabalho da CPA na análise dos resultados anteriores e na implementação de melhorias é fundamental para o aperfeiçoamento contínuo das práticas acadêmicas.


- Conclusão: Em resumo, o sucesso no Enade 2024 depende do alinhamento do PI com as necessidades do exame, da atuação eficaz da Coordenação na mobilização dos envolvidos e do trabalho contínuo da CPA na busca pela excelência acadêmica. Garanta que esses aspectos estejam em destaque na sua instituição para obter sucesso no processo avaliativo.


AULA 2 - Indicadores de Qualidade no Ensino Superior: Como Melhorar Seus Resultados e Superar a Concorrência

AULA 2 - Indicadores de Qualidade no Ensino Superior: Como Melhorar Seus Resultados e Superar a Concorrência

AULA 2 - Indicadores de Qualidade no Ensino Superior: Como Melhorar Seus Resultados e Superar a Concorrência

AULA 2 - Indicadores de Qualidade no Ensino Superior: Como Melhorar Seus Resultados e Superar a Concorrência


Neste encontro, vamos explorar como as Instituições de Ensino Superior (IES) podem utilizar os indicadores de qualidade como ferramentas estratégicas para garantir uma performance superior no cenário competitivo da educação. Com foco em indicadores como o Conceito Enade, CPC, IDD e IGC, o encontro trará insights práticos sobre como interpretar e aplicar esses dados para melhorar o desempenho dos cursos e da instituição como um todo.

Entre os tópicos discutidos, destacam-se:


• Como transformar microdados em insights estratégicos: Utilizando os dados do INEP/MEC para traçar ações específicas e superar fragilidades.

• A importância de acompanhar o ciclo avaliativo: Implementando medidas corretivas a partir dos resultados de avaliações anteriores e garantindo a melhoria contínua.

• Estratégias para otimizar o desempenho no Enade: Preparação dos alunos, revisão dos currículos e capacitação docente.

• Técnicas para identificar e corrigir falhas pedagógicas: Usando análises de erros em avaliações para promover uma formação mais sólida e direcionada às necessidades do mercado.

• Como alinhar sua IES com as expectativas do mercado: Entendendo as demandas do setor e como os indicadores podem refletir as capacidades formativas e práticas de seus alunos.

Direcionado a gestores de IES, coordenadores de curso e demais interessados em melhorar a performance institucional e transformar os resultados dos indicadores de qualidade em diferenciais competitivos no mercado educacional.


AULA 2 - Indicadores de Qualidade no Ensino Superior: Como Melhorar Seus Resultados e Superar a Concorrência


Neste encontro, vamos explorar como as Instituições de Ensino Superior (IES) podem utilizar os indicadores de qualidade como ferramentas estratégicas para garantir uma performance superior no cenário competitivo da educação. Com foco em indicadores como o Conceito Enade, CPC, IDD e IGC, o encontro trará insights práticos sobre como interpretar e aplicar esses dados para melhorar o desempenho dos cursos e da instituição como um todo.

Entre os tópicos discutidos, destacam-se:


• Como transformar microdados em insights estratégicos: Utilizando os dados do INEP/MEC para traçar ações específicas e superar fragilidades.

• A importância de acompanhar o ciclo avaliativo: Implementando medidas corretivas a partir dos resultados de avaliações anteriores e garantindo a melhoria contínua.

• Estratégias para otimizar o desempenho no Enade: Preparação dos alunos, revisão dos currículos e capacitação docente.

• Técnicas para identificar e corrigir falhas pedagógicas: Usando análises de erros em avaliações para promover uma formação mais sólida e direcionada às necessidades do mercado.

• Como alinhar sua IES com as expectativas do mercado: Entendendo as demandas do setor e como os indicadores podem refletir as capacidades formativas e práticas de seus alunos.

Direcionado a gestores de IES, coordenadores de curso e demais interessados em melhorar a performance institucional e transformar os resultados dos indicadores de qualidade em diferenciais competitivos no mercado educacional.


AULA 2 - Indicadores de Qualidade no Ensino Superior: Como Melhorar Seus Resultados e Superar a Concorrência


Neste encontro, vamos explorar como as Instituições de Ensino Superior (IES) podem utilizar os indicadores de qualidade como ferramentas estratégicas para garantir uma performance superior no cenário competitivo da educação. Com foco em indicadores como o Conceito Enade, CPC, IDD e IGC, o encontro trará insights práticos sobre como interpretar e aplicar esses dados para melhorar o desempenho dos cursos e da instituição como um todo.

Entre os tópicos discutidos, destacam-se:


• Como transformar microdados em insights estratégicos: Utilizando os dados do INEP/MEC para traçar ações específicas e superar fragilidades.

• A importância de acompanhar o ciclo avaliativo: Implementando medidas corretivas a partir dos resultados de avaliações anteriores e garantindo a melhoria contínua.

• Estratégias para otimizar o desempenho no Enade: Preparação dos alunos, revisão dos currículos e capacitação docente.

• Técnicas para identificar e corrigir falhas pedagógicas: Usando análises de erros em avaliações para promover uma formação mais sólida e direcionada às necessidades do mercado.

• Como alinhar sua IES com as expectativas do mercado: Entendendo as demandas do setor e como os indicadores podem refletir as capacidades formativas e práticas de seus alunos.

Direcionado a gestores de IES, coordenadores de curso e demais interessados em melhorar a performance institucional e transformar os resultados dos indicadores de qualidade em diferenciais competitivos no mercado educacional.


AULA 3 - Domine as Questões do ENADE 2024: Técnicas de Resolução para Garantir Alto Desempenho

AULA 3 - Domine as Questões do ENADE 2024: Técnicas de Resolução para Garantir Alto Desempenho

AULA 3 - Domine as Questões do ENADE 2024: Técnicas de Resolução para Garantir Alto Desempenho

AULA 3 - Domine as Questões do ENADE 2024: Técnicas de Resolução para Garantir Alto Desempenho


Este encontro vai capacitar gestores, coordenadores e estudantes de Instituições de Ensino Superior (IES) com estratégias eficazes para dominar as questões do ENADE 2024. Vamos abordar as características e estrutura das questões de múltipla escolha e discursivas, apresentando táticas que facilitam a resolução dentro do padrão ENADE. Com foco em aprimorar o desempenho dos alunos, o evento irá explorar:



• Estratégias para resolver questões objetivas: Como identificar o comando das questões e evitar erros nos "distratores" (respostas incorretas, mas plausíveis).

• Domínio da taxonomia de Bloom aplicada no ENADE: Como usar o conhecimento, análise e aplicação para responder às questões de forma eficiente.

• Técnicas para lidar com a gestão do tempo durante a prova: Dicas para otimizar o tempo nas questões objetivas e discursivas, evitando perder pontos por "bobagens".

• Resolução de questões discursivas: Como estruturar respostas objetivas e claras que demonstrem domínio de conteúdo.

• Análise de padrões de questões anteriores: Compreensão de como o INEP define a dificuldade das questões e como os alunos podem se preparar para superar os desafios.

O encontro oferecerá insights práticos e treinamentos que permitirão aos participantes aprimorar suas habilidades na resolução de provas, contribuindo para melhores resultados no ENADE e elevando os indicadores de qualidade das IES.


AULA 3 - Domine as Questões do ENADE 2024: Técnicas de Resolução para Garantir Alto Desempenho


Este encontro vai capacitar gestores, coordenadores e estudantes de Instituições de Ensino Superior (IES) com estratégias eficazes para dominar as questões do ENADE 2024. Vamos abordar as características e estrutura das questões de múltipla escolha e discursivas, apresentando táticas que facilitam a resolução dentro do padrão ENADE. Com foco em aprimorar o desempenho dos alunos, o evento irá explorar:



• Estratégias para resolver questões objetivas: Como identificar o comando das questões e evitar erros nos "distratores" (respostas incorretas, mas plausíveis).

• Domínio da taxonomia de Bloom aplicada no ENADE: Como usar o conhecimento, análise e aplicação para responder às questões de forma eficiente.

• Técnicas para lidar com a gestão do tempo durante a prova: Dicas para otimizar o tempo nas questões objetivas e discursivas, evitando perder pontos por "bobagens".

• Resolução de questões discursivas: Como estruturar respostas objetivas e claras que demonstrem domínio de conteúdo.

• Análise de padrões de questões anteriores: Compreensão de como o INEP define a dificuldade das questões e como os alunos podem se preparar para superar os desafios.

O encontro oferecerá insights práticos e treinamentos que permitirão aos participantes aprimorar suas habilidades na resolução de provas, contribuindo para melhores resultados no ENADE e elevando os indicadores de qualidade das IES.


AULA 3 - Domine as Questões do ENADE 2024: Técnicas de Resolução para Garantir Alto Desempenho


Este encontro vai capacitar gestores, coordenadores e estudantes de Instituições de Ensino Superior (IES) com estratégias eficazes para dominar as questões do ENADE 2024. Vamos abordar as características e estrutura das questões de múltipla escolha e discursivas, apresentando táticas que facilitam a resolução dentro do padrão ENADE. Com foco em aprimorar o desempenho dos alunos, o evento irá explorar:



• Estratégias para resolver questões objetivas: Como identificar o comando das questões e evitar erros nos "distratores" (respostas incorretas, mas plausíveis).

• Domínio da taxonomia de Bloom aplicada no ENADE: Como usar o conhecimento, análise e aplicação para responder às questões de forma eficiente.

• Técnicas para lidar com a gestão do tempo durante a prova: Dicas para otimizar o tempo nas questões objetivas e discursivas, evitando perder pontos por "bobagens".

• Resolução de questões discursivas: Como estruturar respostas objetivas e claras que demonstrem domínio de conteúdo.

• Análise de padrões de questões anteriores: Compreensão de como o INEP define a dificuldade das questões e como os alunos podem se preparar para superar os desafios.

O encontro oferecerá insights práticos e treinamentos que permitirão aos participantes aprimorar suas habilidades na resolução de provas, contribuindo para melhores resultados no ENADE e elevando os indicadores de qualidade das IES.


AULA 4 - ENADE 2024: Da Estratégia à Execução – Colocando o Plano de Ação em Prática

AULA 4 - ENADE 2024: Da Estratégia à Execução – Colocando o Plano de Ação em Prática

AULA 4 - ENADE 2024: Da Estratégia à Execução – Colocando o Plano de Ação em Prática

AULA 4 - ENADE 2024: Da Estratégia à Execução – Colocando o Plano de Ação em Prática


Neste quarto e último encontro da série sobre o ENADE 2024, vamos fechar o ciclo com a sugestão de um plano de ação eficaz. Após compreender as mudanças, indicadores e estratégias de preparação, chegou a hora de transformar planejamento em resultados. O foco será na implementação de ações direcionadas para garantir o sucesso das Instituições de Ensino Superior (IES) no exame, tais como:

• Como estruturar um plano estratégico focado nos desafios e nas oportunidades específicas da sua instituição.

• Ferramentas e métricas para acompanhar o progresso e ajustar o plano em tempo real, garantindo a eficácia até a data do ENADE.

• Integração entre gestores, coordenadores e corpo docente: A importância do engajamento e da comunicação interna para que todos os envolvidos na IES estejam alinhados com os objetivos e metas estabelecidas.

• Táticas para maximizar o desempenho nas avaliações práticas e teóricas: A importância de treinamentos contínuos e simulados para manter os alunos preparados.

• Análise dos resultados pós-ENADE: Como transformar os dados e feedbacks da avaliação em oportunidades de melhoria contínua para os próximos ciclos.

Este encontro é essencial para gestores e coordenadores que buscam consolidar os resultados esperados no ENADE 2024, assegurando que o planejamento estratégico seja executado de forma eficiente, gerando impactos positivos nos indicadores de qualidade da instituição e nos resultados dos alunos.


AULA 4 - ENADE 2024: Da Estratégia à Execução – Colocando o Plano de Ação em Prática


Neste quarto e último encontro da série sobre o ENADE 2024, vamos fechar o ciclo com a sugestão de um plano de ação eficaz. Após compreender as mudanças, indicadores e estratégias de preparação, chegou a hora de transformar planejamento em resultados. O foco será na implementação de ações direcionadas para garantir o sucesso das Instituições de Ensino Superior (IES) no exame, tais como:

• Como estruturar um plano estratégico focado nos desafios e nas oportunidades específicas da sua instituição.

• Ferramentas e métricas para acompanhar o progresso e ajustar o plano em tempo real, garantindo a eficácia até a data do ENADE.

• Integração entre gestores, coordenadores e corpo docente: A importância do engajamento e da comunicação interna para que todos os envolvidos na IES estejam alinhados com os objetivos e metas estabelecidas.

• Táticas para maximizar o desempenho nas avaliações práticas e teóricas: A importância de treinamentos contínuos e simulados para manter os alunos preparados.

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Este encontro é essencial para gestores e coordenadores que buscam consolidar os resultados esperados no ENADE 2024, assegurando que o planejamento estratégico seja executado de forma eficiente, gerando impactos positivos nos indicadores de qualidade da instituição e nos resultados dos alunos.


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Neste quarto e último encontro da série sobre o ENADE 2024, vamos fechar o ciclo com a sugestão de um plano de ação eficaz. Após compreender as mudanças, indicadores e estratégias de preparação, chegou a hora de transformar planejamento em resultados. O foco será na implementação de ações direcionadas para garantir o sucesso das Instituições de Ensino Superior (IES) no exame, tais como:

• Como estruturar um plano estratégico focado nos desafios e nas oportunidades específicas da sua instituição.

• Ferramentas e métricas para acompanhar o progresso e ajustar o plano em tempo real, garantindo a eficácia até a data do ENADE.

• Integração entre gestores, coordenadores e corpo docente: A importância do engajamento e da comunicação interna para que todos os envolvidos na IES estejam alinhados com os objetivos e metas estabelecidas.

• Táticas para maximizar o desempenho nas avaliações práticas e teóricas: A importância de treinamentos contínuos e simulados para manter os alunos preparados.

• Análise dos resultados pós-ENADE: Como transformar os dados e feedbacks da avaliação em oportunidades de melhoria contínua para os próximos ciclos.

Este encontro é essencial para gestores e coordenadores que buscam consolidar os resultados esperados no ENADE 2024, assegurando que o planejamento estratégico seja executado de forma eficiente, gerando impactos positivos nos indicadores de qualidade da instituição e nos resultados dos alunos.


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Prof. Me. Marcos Roberto Rosa

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Mestre em Métodos e Gestão em Avaliação pela UFSC com MBA em Gestão Empresarial e Liderança, Bacharel em Administração. Experiência como Docente (em cursos de Graduação e Pós-Graduação) e Coordenador de curso, Membro do Comitê Gestor de Planejamento da Avaliação Institucional, da Comissão Própria de Avaliação (CPA) e do Núcleo Docente Estruturante (NDE). Perito em gestão de Indicadores de Qualidade da Educação Superior (Conceito Enade, IDD, CPC e IGC) e Uso de Inteligência de Dados na Gestão Estratégica das IES (análise de mercado e captação, processo e componentes de avaliação, diagnóstico de curso e IES, ferramentas de BI e gestão estratégica dos indicadores). Avaliador in loco nomeado pelo CEE/SC.


Experiência profissional na área de Administração, com ênfase em Planejamento Estratégico e Gestão de Processos e Pessoas, Custos Industriais, PCP, TIC e Business Intelligence (BI), atuando desde 1986 em empresas públicas, industriais, comerciais e de serviços.



Mestre em Métodos e Gestão em Avaliação pela UFSC com MBA em Gestão Empresarial e Liderança, Bacharel em Administração. Experiência como Docente (em cursos de Graduação e Pós-Graduação) e Coordenador de curso, Membro do Comitê Gestor de Planejamento da Avaliação Institucional, da Comissão Própria de Avaliação (CPA) e do Núcleo Docente Estruturante (NDE). Perito em gestão de Indicadores de Qualidade da Educação Superior (Conceito Enade, IDD, CPC e IGC) e Uso de Inteligência de Dados na Gestão Estratégica das IES (análise de mercado e captação, processo e componentes de avaliação, diagnóstico de curso e IES, ferramentas de BI e gestão estratégica dos indicadores). Avaliador in loco nomeado pelo CEE/SC.


Experiência profissional na área de Administração, com ênfase em Planejamento Estratégico e Gestão de Processos e Pessoas, Custos Industriais, PCP, TIC e Business Intelligence (BI), atuando desde 1986 em empresas públicas, industriais, comerciais e de serviços.



Mestre em Métodos e Gestão em Avaliação pela UFSC com MBA em Gestão Empresarial e Liderança, Bacharel em Administração. Experiência como Docente (em cursos de Graduação e Pós-Graduação) e Coordenador de curso, Membro do Comitê Gestor de Planejamento da Avaliação Institucional, da Comissão Própria de Avaliação (CPA) e do Núcleo Docente Estruturante (NDE). Perito em gestão de Indicadores de Qualidade da Educação Superior (Conceito Enade, IDD, CPC e IGC) e Uso de Inteligência de Dados na Gestão Estratégica das IES (análise de mercado e captação, processo e componentes de avaliação, diagnóstico de curso e IES, ferramentas de BI e gestão estratégica dos indicadores). Avaliador in loco nomeado pelo CEE/SC.


Experiência profissional na área de Administração, com ênfase em Planejamento Estratégico e Gestão de Processos e Pessoas, Custos Industriais, PCP, TIC e Business Intelligence (BI), atuando desde 1986 em empresas públicas, industriais, comerciais e de serviços.



Olá!


Eu sou a Profª Me. Gláucia C Ferreira

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Bom, como alguns de vocês já sabem, tem bom tempo que eu trabalho com o Ensino Superior, e acredito que eu possa colaborar bastante durante a trajetória de vocês.


Sou fundadora da empresa GF_Consultoria Educacional e estou neste mercado há 11 anos. Já ajudei grandes instituições de ensino a crescerem e alavancarem seus cursos.


Sou especialista em legislação Educacional.

Procuradora Institucional e Representante da CPA.

Mestre em Ciências Jurídicas e Pós-graduada pela Unicesumar, Graduada em Direito pela UNIP CAMPINAS.

Professora dos cursos de capacitação oferecido para Instituições de Ensino Superior (corpo docente e técnico administrativo).

Já trabalhei como Diretora de Desenvolvimento Institucional e já estive à frente de avaliações do MEC, como Autorizações e Reconhecimentos, credenciei Unidades (Campos fora de Sede) em Faculdades/Centros Universitários e realizei a implantação/expansão de polos EaD. Dentre outras conquistas.


Então, se você não apenas quer fazer parte do mundo do ENADE, mas também ter SUCESSO na sua jornada acadêmica, basta clicar no botão abaixo para conhecer mais sobre a nossa metodologia.


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Diretores, Gestores e Professores das Instituições de Ensino Superior.

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Como funciona o 'Prazo de Garantia'?

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O que é e como funciona o Certificado de Conclusão digital?

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Alguns cursos online oferecem um certificado digital de conclusão. Alunos podem emitir esse certificado ao final do curso ou entrando em contato com o Autor ou Autora. Esses certificados podem ser compartilhados em redes sociais como o LinkedIn e inseridos em informações curriculares.

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Como acessar o produto?

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